(1)目標は「一人ひとりの心がつながる共生社会の実現」
障害のある幼児児童生徒が将来、地域の中で安心して生活し、自立・社会参加することができる共生社会の実現
(2)幼児児童生徒の学習活動が中心
障害のある幼児児童生徒の自立と社会参加に向けた「生きる力」の育成
(3)コミュニティ・スクールの仕組みを生かした取組の推進
地域、関係機関、県内外の特別支援学校、小・中学校、高等学校等との連携
(4)熱い思いの広がり
障害及び障害児・者への一層の理解促進
【各年度の本校の取組】
令和3年度
令和2年度
令和元年度
平成30年度
平成29年度